虛構練習介面中的「即時通知」與「每週摘要」皆已開啟。任務只關閉即時通知。時間分段是排練安排,不是實驗所得的最佳時長。
按下前,先說要得到什麼結果
重點不是「我按這裡」,而是「即時關閉,每週維持開啟」。
| 時間 | 說什麼 | 做什麼 | 提示 |
|---|---|---|---|
| 0—5秒 | 關閉即時通知,但保留每週摘要 | 保持兩項設定可見 | 暫不增加標記 |
| 5—10秒 | 這裡是即時通知的開關 | 游標放在名稱與控制項 | 短暫游標強調 |
| 10—16秒 | 兩個設定互相獨立 | 展示兩列的關係 | 有需要時短暫框出範圍 |
| 16—22秒 | 只關閉這一項 | 按第一個開關一次 | 穩定呈現操作 |
| 22—30秒 | 即時已關,每週仍開 | 停在最終狀態 | 不用新動畫搶走注意 |
文章內練習
說明用練習,不是App執行畫面。
點負責定位,範圍負責關係
游標回答「哪個按鈕」,範圍回答「哪些列屬於這段說明」。兩者都不能替代清楚可讀的文字與目的。只說一個開關卻強調整頁,可能讓目標更不明確。
Pointer Cue可在Mac提供暫時的游標與範圍強調,操作請依已安裝版本的設定。需要把箭頭留著稍後參照時,繪圖工具解決的是不同需求,不必把暫時提示當成永久標註。
操作後,把結果說出來
明確說出兩個最終狀態並停留一下,比「大家可以看到」更具體。同一腳本先不用提示,再使用游標或範圍提示排練,觀察目標和結果是否容易辨識,不是計算效果數量。
檢查接收者的畫面
真正的遠端示範應使用安全的練習內容,查看參與者收到的畫面。小字和細線在擷取、傳輸後可能改變。本機產品影片不是接收端畫質的測試紀錄。
影片中操作網站的片段可以說明提示形式,但不是這個虛構通知介面的執行記錄。預發佈影片也不能自動證明正式版所有功能與提供條件。
換成下一次真實示範
選一個不含機密的真實任務,寫下前後狀態,挑一處提示確實能增加資訊的位置,再練習操作後的停頓。暫時標記有助於講解時使用Pointer Cue;結果已經明確時,讓介面本身說明即可。